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정종진 박사 초청 토요 특강안내

글쓴이 : 관리자 날짜 : 2016-12-08 (목) 11:15 조회 : 17070

 








스토리텔링을 통한 공감과 웃음과 진정성의 강의
정종진 박사 초청 토요 특강

한국에니어그램교육연구소는 대구교육대학교 교육학과 교수로 재직하면서
교육심리학 및 심리측정 분야의 최고 권위자의 한 분으로
활발한 연구와 교육활동을 하고 계시는 정종진 교수님을 모시고,
심리학과 힐링, 그리고 행복한 자녀와 가정을 위한
자기성장과 자기계발의 특강을 아래와 같이 개최합니다.





정종진 교육학 박사

경력 자격
· 현) 대구교육대학교 교육학과 교수(교육학박사)
· 전) 뉴질랜드 켄터베리대학교 연구교수
· 전) 호주 퀸즐랜드대학교 객원교수
· 전) 한국초등상담교육학회 회장
· 전) 한국교육심리학회 부회장, 편집위원장
· 전) 한국발달장애학회 부회장, 편집위원장
· 전) 국제뇌교육학회 자문위원
· 현) 한국인간발달학회 이사
· 현) 한국강사은행 부총재
· 현) 국제서비스협회 전임교수
· 현) 국제웃음치료협회 전임강사
- 심리상담전문가
- 학습상담전문가
- 수련감독교류분석상담사
- 웃음치료사
- 펀리더십지도사
- 인성지도사
- 부모교육상담사
- 성희롱예방교육강사
- 행복지도사
 
 
 <역서> 
행복수업: 플로리시한 삶을 위한 긍정심리 키우기
학습코칭: 학습부진아 지도를 위한 220가지 전략
참자기를 찾고 원하는 삶을 위한 자기계발 심리학 행복, 성공, 동기 부여를 위한 마음공부
제대로 알고 대처하는 학교폭력상담
뇌기반 학습의 원리와 실제
나를 찾아 떠나는 심리 여행
BGT 심리진단법
자기 스스로 행하는 마음치유
갈등해결 활동 프로그램(초등학생용, 중고등학생용)
자신감과 자존감 키우기
하루에 하나씩 나를 위한 선물 365: 행복, 성공, 동기를 불러일으키는 365일 인생수업
내 아이의 두뇌가 춤춘다
다중지능과 교수-학습
학부모교육특강
에니어그램 지능





강좌명: 긍정심리학과 상담
 
교육목표:
긍정심리학(positive psychology)의 기본 입장과 이에 기반을 둔 긍정심리상담의 목적과 내용 및 방법에 대한 이해를 도모하고, 내담자의 삶을 행복하기 위한 방법을 익힘으로써 상담자 혹은 교육자의 긍정의 힘을 배양한다.
교육일정: 6시간
09:30-10:30 학습을 위한 워밍업(PACE 브레인짐)
10:30-12:00 긍정심리학의 이해
12:00-13:00 중식
13:00-13:30 긍정심리상담의 목적
13:30-15:30 긍정심리학의 행복론
15:30-16:30 긍정심리상담의 내용과 방법
 
 
 
강좌명: 웃음치료
 
교육목표:
웃음에 미친 만큼 건강, 성공, 행복을 가져온다는 사실을 이해하고, 웃음을 통한 소통과 힐링의 시간을 가짐으로써 웃음치료의 방법을 체득한다.
교육일정: 6시간
09:30-10:30 학습을 위한 워밍업(PACE 브레인짐)
10:30-12:00 웃음과 행복의 관계
12:00-13:00 중식
13:00-14:00 웃음의 건강 및 치유 효과
14:00-16:00 웃음치료의 접근법 및 실천방안
16:00-16:30 웃음치료사의 역할
 
 
 
강좌명: 다중지능과 상담
 
교육목표:
하워드 가드너의 다중지능이론의 기본입장과 교육적 시사점을 살펴보고, 다중지능이론에 근거한 학습지도 및 진로지도의 방안을 모색한다.
교육일정: 6시간
09:30-10:30 학습을 위한 워밍업(PACE 브레인짐)
10:30-12:00 다중지능이론의 기본 입장과 교육적 시사점
12:00-13:00 중식
13:00-14:00 다중지능에 관한 비디오 시청
14:00-15:00 다중지능과 학습상담
15:00-16:00 다중지능과 진로상담
16:00-16:30 질의응답 및 토론
 
 
 
강좌명: 학습부진아의 학습코칭
 
교육목표:
학습부진의 개념과 원인, 일반적 지도방안, 상담적 개입 방안을 살펴봄으로써 학습부진아 지도 및 학습부진상담을 위한 역량을 배양한다.
 
교육일정: 6시간
09:30-10:00 학습을 위한 워밍업(PACE 브레인짐)
10:00-11:00 학습부진의 개념과 원인
11:00-12:00 학습코칭 교재내용 토론
12:00-13:00 중식
13:00-14:30 학습부진아의 지도방안
14:30-16:00 학습부진아의 상담적 개입
16:00-16:30 발표 및 정리
 
 
 
강좌명: BGT 심리진단법-Perticone의 질적 분석
 
교육목표:
투사적 검사도구의 하나인 BGT(Bender-Gestalt Test)의 이론적 기초와 실시 및 채점방법에 대해 살펴보고, Perticone의 질적 접근에 의한 해석법을 익힘으로써 교육장면과 상담/임상장면에서 BGT의 투사적 활용 능력을 배양한다.
 
교육일정: 6시간
09:30-10:30 BGT의 이론적 기초와 활용
10:30-12:00 BGT의 실시방법 및 Koppitz의 채점방법
12:00-13:00 중식
13:00-14:30 Perticone의 다면적 실시절차
14:30-16:30 Perticone의 질적 해석법
 
 
 
강좌명: 내 아이의 자존감 키우기
 
교육목표:
아동의 인성교육과 인성계발의 핵심인 자존감의 의미와 중요성, 관련 이론, 영향을 미치는 요인, 지도방안에 대해 살펴봄으로써 학부모 혹은 교육자로서 아동과 청소년의 자존감 증진을 위한 자신감을 배양한다.
 
교육일정: 6시간
09:30-10:00 학습을 위한 워밍업(PACE 브레인짐)
10:30-12:00 자존감의 의미와 중요성
12:00-13:00 중식
13:00-14:30 자존감의 관련 이론, 자존감 형성발달에 영향을 미치는 요인
14:30-16:00 자존감의 지도방안
16:00-16:30 토론 및 정리








◆ 신청방법: 홈페이지(www.kenneagram.com) 신청 및 전화신청


◆ 입금계좌 : 은행명. 국민은행    계좌번호. 853837-04-005261   예금주: (주)한국에니어그램교육연구소

 
◆ 문의 : Tel. 02-3446-3165  /  Email. help@kenneagram.com
 

hi
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